四年级写人作谷歌快排的原理是什么？文：一个值得我学习的人

　　同学韩欣悦，年级个儿不高，写人习瘦瘦的作文谷歌快排的原理是什么？，有点单薄，个值齐耳的得学短发，微红的年级圆脸，一双不太大的写人习眼睛，从外表看，作文她显得很普通。个值谷歌快排的原理是什么？

　　认识韩欣悦，得学是年级在新学期开学那天。当时，写人习班干部还没有选举，作文值日生也没人指派。个值教室里虽然脏一些，得学可还能将就着上课，但黑板没人擦，老师怎么讲课呢?可是同学们由于彼此不熟悉，谁也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人说成“出风头”，也就没站起来。

　　眼看上课铃就要响了，这时，有位女同学站了起来，走到讲台前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她个子矮，老师写的字又靠上，她够不着，擦得很费劲。起初，她踮着脚一起一落地擦，但上边有些地方还是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起来很吃力。

　　我低声向旁边的同桌打听她是谁，同桌撇撇嘴，轻蔑地答道：“韩欣悦呗，她最好表现了”。听了同桌的话，我顿觉两颊发烧，心想，为什么韩欣悦不怕同学的嘲讽，而我却没有勇气做我本想做的事呢?

　　开学一段时间后，同学们都互相了解和熟悉了，原来，韩欣悦劳动积极，热爱班集体。韩欣悦平时爱说爱笑，但有些时候却是沉默不语的。

　　那是一天下午，课代表刚把作业本拿回来，就被一拥而上的同学包围了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作业本弄散了，还有两本掉在了水渍未干的地板上。韩欣悦见了，立刻走上前去拾起沾湿的作业本，掏出手纸轻轻地擦去本子上的污水，交给了课代表。课代表拿着本子感激地说：“谢谢你!”韩欣悦只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。

　　我看着默默地做着这一切的韩欣悦，一种钦佩之情，一种自责之感，一齐涌上心头。韩欣悦——一个值得我学习的好同学。

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